Життя це те, що ви про нього думаєте
Хтось


ВІТАЮ ВАС НА САЙТІ

Сасюк Наталія Юріївна, практичний психолог, спеціаліст вищої категорії, стаж 15 років.

Закінчила Волинський державний університет імені Лесі Українки у 2001 році за спеціальністю «психолог, викладач психології».

Працює практичним психологом Млинівської гуманітарної гімназії, забезпечує психолого-педагогічний супровід всіх учасників навчально-виховного процесу (учнів, батьків, педагогічних працівників).

Для реалізації цієї мети використовуються різні види робіт:

  • Консультативна, яка полягає в допомозі людині вирішити ті проблеми, з якими звертаються до психолога.
  • Психодіагностична – соціальне і психолого-педагогічне обстеження всіх учасників навчально-виховного процесу, моніторинг змісту та умов індивідуального розвитку дітей та підлітків, установлення психологічного висновку, визначення причин, що утруднюють розвиток та навчання.
  • Корекційно-розвивальна робота направлена на подолання негативних явищ в навчальному закладі, в сім’ї, в соціальному оточенні та розвиток здібностей, формування особистості учня.
  • Просвітницька діяльність спрямована на підвищення психологічної культури всіх учасників навчально-виховного процесу, роз'яснення змісту роботи і завдань психологічної служби, викладання психологічних дисциплін у навчальному закладі.
  • Профілактична робота спрямована на своєчасне попередження відхилень у розвитку особистості, виникнення конфліктів та проблем у міжособистісних стосунках, запобігання створенню конфліктних ситуацій у навчально-виховному процесі.

Напрямки роботи психологічної служби гімназії:

  • з учнями:
  • консультування з питань міжособистісних взаємин та життєвих проблем;
  • надання профконсультацій під час визначення з майбутньою професією;
  • надання допомоги у самовдосконаленні та особистісному розвитку;
  • допомога у вирішенні стосунків з однолітками та батьками;
  • сприяння розвитку творчих здібностей;
  • консультування з приводу психологічної готовності до ЗНО;
  • допомога у адаптації до умов навчання;
  • участь у тренінгах з розвитку уміння спілкуватись та набуття впевненої поведінки;  
  • з батьками:
  • надання консультацій з приводу оптимізації стосунків з дітьми («знаходження спільної мови», вирішення конфліктів тощо);
  • допомога у виборі професії для дітей;
  • надання допомоги у вирішенні проблеми непорозуміння з «важкими» підлітками;
  • визначення готовності дитини до школи;
  • надання інформації про вікові особливості розвитку дітей;
  • консультування з приводу впливу комп’ютера на дитину;
  • надання допомоги з приводу адаптації до навчання у школі;
  • консультування батьків майбутніх першокласників.